ЗНАЮТ, НО МАЛО…

«Российско-Туркменский Дом» провел конкурс среди школьников Российской Федерации.
Школы России получили от недавно созданной некоммерческой организации «Российско-Туркменский Дом» предложение принять участие в конкурсе «Туркменистан. Что я знаю о нем?». Инициативу поддержали учебные заведения 44-х регионов Российской Федерации: школьники Москвы и Санкт-Петербурга, огромного количества небольших городов, поселков, сел и даже воспитательных колоний отправили свои письменные и рисованные конкурсные работы, которые в итоге составили целую выставку в московской школе №1666. Рисунки, стенгазеты, сочинения и развернутые рефераты размещаются аж на трех этажах здания школы, каждую перемену предлагая ученикам приобретать новую информацию и знакомиться с тематическим творчеством своих ровесников. Заголовку конкурса - «Туркменистан. Что я знаю о нем?» - в полной мере соответствовали, пожалуй, лишь рисунки, присланные на конкурс. Они же дали понять, что о Туркменистане школьники знают мало, и знания эти весьма условны. На детских произведениях можно заметить и двугорбых верблюдов, которых в Туркмении не водится вовсе, и молодежь в народных костюмах одной из соседних стран. Плюс, условные виды пустыни и мечетей, а также явно перерисованные с фотографий виды Ашхабада и скопированные с оригиналов флаг Туркменистана, его герб и национальные ковровые орнаменты… Знакомясь с выставкой конкурсных работ, невольно приходишь к мысли о том, что этому творческому состязанию гораздо больше подошло бы название «Туркменистан. Что мы узнали о нем?». Почти каждый участник конкурса во вступлении к своей работе признается, что во время подготовки к конкурсу только и открыл для себя Туркмению. Так, Саша Яковенцев из школы №117 города Сорочинска сообщил о любопытном факте. Оказывается. В процессе подготовки к конкурсу он даже звонил в ашхабадский театр имени Молланепеса для того, чтобы узнать названия современных спектаклей. «Во время разговора с администратором театра я убедился в том, что туркмены дружелюбный и добрый народ!», - делает вывод российский школьник. Выставка показала, что в целом юные россияне узнали о Туркменистане немало: некоторые из письменных работ, присланных на конкурс, по объему можно сопоставить с диссертацией. Аккуратные детские почерки воспроизвели энциклопедические сведения, охватывающие в полной мере гидрографию южной страны и все ее заповедники, обзор государственных учреждений Туркменистана и список классиков туркменской литературы, и дополняет картину подробное перечисление всех художественных, документальных и мультипликационных фильмов, сделанных на территории страны за все время ее существования… Приятным моментом оказалось и то, что ознакомившиеся, в меру сил и возможностей, с различными аспектами жизни Туркменистана и его народа, дети приложили к конкурсному заданию и продукты своего творчества. Кто-то из школьников за написанием сочинения вдруг обнаружил, что старый коврик в его комнате – туркменский: «…Я смотрю на него и вижу, словно по багровым волнам раскаленных Каракумов плывут стройными рядами корабли-оазисы в строго очерченных берегах каймы. Его рисунок не состарило даже время…». Кто-то вспоминает рассказ своего дедушки о годах службы в Советской Армии на территории Туркмении. Другие конкурсанты пытаются поэтично ассоциировать страну («…если попытаться дать ассоциацию Туркмении с цветом, то это будет желтый цвет. Равнинная пустынная страна, где вас всюду ожидает море песка с островами такыров, зарослями саксаула, отарами овец и величавыми верблюдами…»), а еще чаще преисполняются энтузиазмом сочинять стихи. «Туркменистан… / Священный рай, палимый солнцем! / Ты южный край неведомой красы! / Туркменистан… / И сердце замирает перед словом. / Что пожелать тебе, великая страна, / Конечно то, чтоб ты росла и крепла! / И мира на века!» (Кристина Томилова, ученица 11 «Б» класса школы №20 станицы Подгорной Георгиевского района Ставропольского края). Словом, российские школьники, хотя и оказались не очень осведомленными, Туркменистаном вдохновились и отчасти восполнили пробелы в своих знаниях о стране, которая, казалось бы, совсем недавно была не отдельным независимым государством, как сегодня, а входила в «семью народов СССР». Как рассказал журналу «Туркменистан» один из учредителей «Российско-Туркменского Дома», глава Международного союза благотворительных организаций «Мужество и гуманизм» Василий Криворотенко, в скором времени победители и лауреаты конкурса получат прекрасную возможность воочию увидеть и лучше узнать страну, о которой они рассказали в своих работах. Планируется их поездка в Туркменистан, ставший для них, благодаря конкурсу, гораздо более близким государством. И эта поездка, пожалуй, станет лучшей наградой для всех конкурсантов. Мария ГРИГОРЬЕВА.